L’Unità Didattica si pone come obiettivo fornire i concetti alla base delle esperienze e dei principi esperienziali ed è da considerarsi propedeutico a qualsiasi percorso formativo professionalizzante rientrante nell’ambito del Turismo Esperienziale, del Marketing Esperienziale e dell’Interpretazione del Patrimonio Culturale. I Centri di Formazione IEL possono proporlo come Unità Didattica autonoma oppure integrarlo all’interno di percorsi formativi più articolati.

Contenuti didattici HIO 

• Origini del concetto di Interpretazione.
• I Padri dell’Interpretazione
  • Ralph Waldo Emerson.
  • Henry David Thoreau.
  • John Muir.
  • Liberty Hyde Bailey.
  • Enos Abijah Mills.
  • Charles Matthias Goethe.
  • Ansel Franklin Hall
  • Freeman Tilden.
• Evoluzione del concetto di Interpretazione.
  • William J. Lewis.
  • Donald R. Field e J. Alan Wagar.
  • Sam Ham..
  • John Veverka.
  • Larry Beck e Ted T. Cable.
• Interpretazione ed Ermeneutica.
• I “18 Principi dell’Interpretazione”
• I macro-obiettivi del processo interpretativo.