Heritage Interpretation – Applicazioni Pratiche e Criteri Operativi: Programma didattico

Premessa ai contenuti didattici
Il programma didattico riportato di seguito è da considerarsi orientativo. I centri formativi che intendono proporre corsi riconosciuti possono adattare i contenuti in base alle specificità locali, all’evoluzione normativa e agli aggiornamenti tecnologici inerenti la materia trattata.
Eventuali integrazioni o modifiche saranno ammesse purché venga garantita la coerenza complessiva con gli obiettivi formativi e le conoscenze previste dalla presente Unità Didattica.

Contenuti didattici consigliati 

 Modulo 1: Concetti base
 
  • Termini e definizioni 
  • Qualità interpretativa
    • I Fornitori di Esperienze Interpretative (Chi)
    • Le parti interessate (A chi)
    • Attività e servizi interpretativi (a Cosa) 
    • I Principi Interpretativi (Con che cosa)
Modulo 2: Interpretazione attraverso i Sensi (Coinvolgimento sensoriale) 
  • Interpretazione attraverso i sensi.
    •  Approccio Multisensoriale (Principio 1)
      • Vista.
      • Udito.
      • Tatto.
      • Olfatto.
      • Gusto.
    • Partecipazione (Principio 5)
    • Approccio Tematico (Principio 7)
    • Approccio Estetico (Principio 8)
    • Immersione (Principio 10)
    • Esempi operativi

Modulo 3: Interpretazione attraverso la Comunicazione (Coinvolgimento comunicativo) 

  • Interpretazione attraverso la comunicazione.
    • Interpretazione ed Ermeneutica
    • Rivelazione (Principio 11)
    • Provocazione (Principio 12)
    • Approccio sistemico (Principio 13)
    • Approccio su misura (Principio 14)
    • Approccio creativo (Principio 15)
    • Interpretazione fondata sui fatti (Principio 16)
    • Semplicità e coerenza comunicativa (Principio 17)
    • Esempi operativi

Modulo 4: Interpretazione attraverso le Emozioni (Coinvolgimento emotivo) 

  • Interpretazione ed Ermeneutica
  • La comunicazione ermeneutica
  • Interpretazione attraverso le emozioni.
    • Approccio culturale (Principio 2)
    • Unicità (Principio 3)
    • Approccio relazionale (Principio 4)
    • Apprendimento esperienziale (Principio 6)
    • Intrattenimento (Principio 9)
    • Connessione emotiva (Principio 18)
    • Esempi operativi
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